tag:blogger.com,1999:blog-81807277446231026262024-03-14T10:19:01.971+01:00Animatiewerk.nl, informatie voor entertainers in een animatieteam!Werk jij (of wil je werken) als entertainer in een animatieteam op een camping of vakantiepark? Dan vind je hier heel veel informatie om jouw werk nog leuker en beter te maken! Daarnaast vind je heel veel handige tips over animatiewerk op de camping! Informatie over meeleeftheater, typetjes, shows, thema's, knutselen, sport en spel en alle andere activiteiten op campings en andere vakantiebestemmingen! Interesse in een eigen animatieteam? Kijk dan op www.animatiewerk.nlUnknownnoreply@blogger.comBlogger26125tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-15771467980905987572016-02-23T14:12:00.001+01:002016-02-23T14:13:28.201+01:00De beste kooktips voor animatieteams<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ1RT6sUfMe5_hyphenhyphenaydQfbFPcEE6hwNcnk48_Yuz49iI6OpeyIMWGGo4cWOwTgp-b8e7cbZH2p94wGvHtqPliq523OFgGd-EUkmjnSpK0-ecXSt7Bf3XiSqezgKk-wSQ7uBiKGZMeXBmaJw/s1600/shutterstock_10076515.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJ1RT6sUfMe5_hyphenhyphenaydQfbFPcEE6hwNcnk48_Yuz49iI6OpeyIMWGGo4cWOwTgp-b8e7cbZH2p94wGvHtqPliq523OFgGd-EUkmjnSpK0-ecXSt7Bf3XiSqezgKk-wSQ7uBiKGZMeXBmaJw/s320/shutterstock_10076515.jpg" width="320" /></a></div>
Goed, laten we eerlijk zijn. Als je als entertainer in een animatieteam werkt, leef je vaak op cup-a-soup, friet, knakworsten en noodles. Omdat je zogenaamd geen tijd hebt om te koken, maar meer omdat je er geen zin in hebt. Maar die tijd is nu voorbij! Met deze coole kooktips eet jij snel, gevarieerd en gezond!<br />
<br />
<ol>
<li>Splash je spaghetti. Weet je nooit wanneer je spaghetti klaar is? Pak een sliert uit de pan met een vork en gooi hem tegen een betegelde muur. Wanneer de spaghetti blijft plakken, is het klaar. </li>
<li>Kook je water in de waterkoker voordat je het in de pan doet. Dat halveert je wachttijd.</li>
<li>Download de appie app van Albert Heijn. Hierin kun je gerechten selecteren die je kunt koken, gebaseerd op bereidingstijd. Er zijn honderden gerechten die je binnen 20 minuten op tafel zet. </li>
<li>Snijd vlees en groenten in kleine stukjes. Hoe kleiner de stukjes, hoe sneller ze gaar zijn. </li>
<li>Zorg dat je zo min mogelijk hoeft te snijden. Voorgesneden verse groenten of groenten uit de vriezer zijn ideaal!</li>
<li>Doe 1x boodschappen voor een paar dagen. Scheelt je weer tijd om te bedenken wat je moet eten, want het ligt al in de koelkast!</li>
<li>Eet standaard een salade, komkommer of snacktomaatjes bij je avondeten. Groente snacken tijdens het eten helpt ook om extra vitamines binnen te krijgen.</li>
<li>Samen koken gaat veel sneller én het is natuurlijk een stuk gezelliger. Tijdens het koken kun je zelfs je meeleeftheater verhaal voorbereiden.</li>
<li>Kook voor meerdere dagen. Maak extra pastasaus en doe de helft in een bakje in de koelkast voor morgen. Ook paella, nasi, bami e.d. zijn hiervoor geschikt!</li>
<li>Zorg voor een gevulde fruitmand midden op tafel. Zo pak je eerder een stuk fruit dan snoep!</li>
<li>Probeer eens een <a href="http://www.budgetkoken.be/eenpansgerechten/recepten-eenpansgerechten.php" target="_blank">éénpansgerecht</a>. Scheelt weer afwas!</li>
<li>Daag elkaar uit. Bedenk leuke eetthema’s en verras je collega's met een leuk diner in dit thema.</li>
</ol>
<br />
<div>
Eet smakelijk!</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-38591213242152859562014-10-22T12:04:00.002+02:002014-10-22T12:04:56.503+02:003 Tips om gasten te werven met je animatieteam<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl8hXDIMDNqPoRyAqFukUCXsyoHTXnz0jwq8mbITxDad2nPkwyDzlPiRGmmmVGlPE2t8R3S3cD8JdBf-E5WkNVGE-4BvPkPx7yEi3bTTuZvFArzdjsu7H6hdtaSX1VK7jU_jfQuNNjwd1y/s1600/2014-07-31+21.45.12.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgl8hXDIMDNqPoRyAqFukUCXsyoHTXnz0jwq8mbITxDad2nPkwyDzlPiRGmmmVGlPE2t8R3S3cD8JdBf-E5WkNVGE-4BvPkPx7yEi3bTTuZvFArzdjsu7H6hdtaSX1VK7jU_jfQuNNjwd1y/s1600/2014-07-31+21.45.12.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
Je hebt een mooi recreatiebedrijf. En het seizoen van 2014 was best aardig qua bezetting. Maar over 2015 maak je je nog wat zorgen. Komen de gasten terug? Of komen er wel voldoende nieuwe gasten? Met onderstaande tips maak je je camping of vakantiepark aantrekkelijker voor gasten. Zonder extra kosten, met behulp van je animatieteam.<br />
<br />
<b>1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Verstop je animatieteam niet</b><br />
Veel recreatiebedrijven richting zich op families met kinderen. Doorgaans zoeken deze families een camping of vakantiepark uit op faciliteiten, zoals het animatieteam. Wanneer er zo’n team is, heeft de bestemming zeker een pluspunt gescoord. Het is dus belangrijk om te laten zien dat je in de vakanties een animatieteam hebt met een fantastisch animatieprogramma. Verstop je animatieteam dus niet op de website onder de kop ‘faciliteiten’, maar maak er een aparte pagina voor, die je vanaf de homepage al aanbiedt. Je kunt natuurlijk ook werken met foto’s van het animatieteam en hun activiteiten. Zo zien gasten direct online dat er een leuk team is en dat ze zich geen moment hoeven te vervelen. Ook in je uitingen op beurzen, in je brochure kun je foto’s gebruiken van je team. Zet er een kort tekstje bij wanneer ze er zijn en wat ze allemaal doen. Om teleurstelling te voorkomen, maar ook om te laten zien dat alleen het team al de moeite waard is om te komen! Op Social Media kun je een aantal posts weiden aan het animatieteam en het programma. En natuurlijk kun je al je gasten van vorig jaar een leuke e-mail nieuwsbrief sturen om alvast het programma voor 2015 toe te sturen.<br />
<br />
<b>2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span> Pas de animatie aan op je gasten</b><br />
Bekijk eens wat voor soort gasten je hebt. Zijn het voornamelijk families met kleine kinderen? Dan is het niet handig om een spectaculair avondprogramma te organiseren om 20.30 uur. Die kinderen liggen dan al in bed. Beter is het dan om bijvoorbeeld met een mascotte ’s ochtends een leuke programma neer te zetten. Of zijn je vaste gasten inmiddels al wat ouder geworden en zijn ze het animatieteam een beetje ontgroeid? Het is een idee om dan activiteiten aan te bieden voor tieners en het ochtendprogramma te laten vervallen. Kijk eens kritisch naar je gemiddelde gast en observeer hun gedrag. Op welke tijden zijn ze geïnteresseerd in een activiteit? En in welke activiteiten zijn ze geïnteresseerd? Dat kun je ze natuurlijk ook zelf vragen. Je krijgt zo een goed beeld van de wensen en kunt je animatieprogramma erop aan (laten) passen. Zo is je animatieprogramma veel meer op maat gemaakt. Worden gasten blij van.<br />
<br />
<b>3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Maak activiteiten en faciliteiten bijzonder</b><br />
Een ‘standaard’ animatieprogramma is helaas geen uitzondering meer op de meeste recreatiebedrijven. Je kunt je tegenwoordig niet meer onderscheiden met het hebben van een animatieteam. Wel met het animatieprogramma. Denk hierbij aan bijzondere activiteiten waar nieuwe gasten op af zouden kunnen komen. Bijvoorbeeld streekgebonden activiteiten. Of activiteiten in de natuur. Grote shows. Een zwem- of wandeldriedaagse. Een hardloopwedstrijd. Bedenk een aantal activiteiten die passen bij jouw bedrijf en promoot deze flink. Zeker weten dat er gasten op afkomen die het aanspreekt!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-67754102824903709072014-06-30T10:51:00.000+02:002014-06-30T10:52:12.398+02:00EHBO voor animatieteams<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuWjGJSrwyGBPjDi5ThXgR6FLKdSNu7_H3QChoYV8ofAl84QPZ6isGGEsMn3nCftq2XIDzOnqNC9EHhaaEuzSEoMFSpnpnfii9Msw62aP58GgSDjNMDrpTmuTntLsw2ghcfkST3Oynnvxm/s1600/ehbo.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiuWjGJSrwyGBPjDi5ThXgR6FLKdSNu7_H3QChoYV8ofAl84QPZ6isGGEsMn3nCftq2XIDzOnqNC9EHhaaEuzSEoMFSpnpnfii9Msw62aP58GgSDjNMDrpTmuTntLsw2ghcfkST3Oynnvxm/s1600/ehbo.JPG" height="142" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Wanneer
je aan het werk bent als entertainer in een animatieteam, gebeuren er weleens
vervelende ongelukjes tijdens je activiteiten. Zorg dus altijd voor een veilige
speelsituatie en vermijd onveilige omstandigheden. Neem daarnaast altijd een
EHBO koffertje mee naar je activiteiten. Gaat het echt een keer mis tijdens je
activiteit? Hierbij vertellen we je hoe je kunt handelen volgens de EHBO
stappen.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;"><b>De
5 belangrijke punten op een rij:</b><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">1. Let op gevaar<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">2. Ga na wat er is gebeurd en daarna wat
het slachtoffer mankeert<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">3. Stel het slachtoffer gerust en zorg
voor beschutting<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">4. Zorg voor professionele hulp<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">5. Help het slachtoffer op de plaats waar
hij ligt of zit<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Punt 1:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Veiligheid
is een belangrijk onderdeel van de hulpverlening. Risico’s uitsluiten is heel
belangrijk. Daarom het eerste punt: Let op gevaar en vermijd onveilige
situaties, zoals auto’s etc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Punt 2:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Ga
na wat er is gebeurd en daarna wat het slachtoffer mankeert. Dit kan door te
vragen en te kijken. Vragen kan aan het slachtoffer zelf of aan omstanders als
die er zijn. Op deze manier kun je een inschatting maken of er nog steeds
gevaar dreigt en wat er mogelijk met het slachtoffer gebeurd is.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Punt 3:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Gerust
stellen en voor beschutting zorgen. Een slachtoffer laat niet altijd merken wat
hij of zij wil. Ook voelt een slachtoffer soms zelf niet meer goed of hij het
warm of koud heeft. Zorg dus voor een rustige omgeving en beschutting.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Punt 4:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Zorgen
voor professionele hulp is niet alleen bellen om een ambulance. Het kan ook
betekenen dat je politie of brandweer alarmeert. Ook kun je bij lichtere
verwondingen andere hulpdiensten nodig hebben, bijvoorbeeld degene op het park
die BHV of EHBO heeft. Zorg dat je het telefoonnummer van diegene dus in je
telefoon hebt staan.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Punt 5:<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Help
het slachtoffer op de plaats waar je hem/haar aantreft. Ga een slachtoffer niet
onnodig verplaatsen. Met het verplaatsen zou je meer letsel kunnen veroorzaken
of kunnen verergeren. Natuurlijk geldt dit niet voor een kleine verwonding en
levensgevaarlijke situaties.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">Algemeen:<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Tahoma, sans-serif; font-size: 10pt;">Als
een kind valt dan begint het vaak uit automatisme te huilen van de schrik. Zorg
dus dat je het kind eerst gerust stelt. Vraag vervolgens waar de pijn zit en
controleer op zwellingen/schaafwonden. Bij schaafwonden kunnen ze vaak zelf of
onder begeleiding van een vriendje/vriendinnetje wel een pleister plakken. Als
er een zwelling ontstaat, zorg dan dat het gekoeld blijft. Mocht de pijn
blijvend zijn zorg dan dat de ouders gealarmeerd worden en het kind naar de
huisarts kan. Ga dan ook direct even naar de receptie of ondernemer om te
vertellen wat er is gebeurd.</span><br />
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Tahoma","sans-serif"; font-size: 10.0pt;">
<br />
Tip: Wanneer je naar het bos gaat, laat kinderen dan dichte schoenen en het
liefst een lange broek aandoen. Zo voorkom je de meeste wondjes al.<o:p></o:p></span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-47467156004718672822014-03-28T18:12:00.000+01:002014-05-09T10:45:10.416+02:00T-shirts beschilderen - 3 manierenEen superleuke activiteit om te doen op de camping is t-shirts beschilderen. Je kunt dat doen op verschillende manieren. Hieronder laten we je er drie zien!<br />
<br />
<b>Materialen </b><br />
Het is belangrijk om alle materialen ver van tevoren te regelen, zodat je tijdens het knutselen alles compleet hebt. Voor het beschilderen van de onderstaande t-shirts heb je de volgende dingen nodig:<br />
<br />
<ul>
<li>Een kleed voor op tafel ter bescherming </li>
<li>Een schort voor jezelf (of knip een vuilniszak open die je aan kunt trekken) </li>
<li>Textielverf & kwastjes </li>
<li>Textiel stiften </li>
<li>Een t-shirt </li>
<li>Bleek </li>
<li>Plastic handschoenen </li>
<li>Fles om mee te sprayen (bijv. van een schoonmaakmiddel of een plantenspuit) </li>
<li>Elastiekjes of touwtjes </li>
<li>Een aantal emmers </li>
<li>Een paar leuke voorbeelden </li>
</ul>
<b><br />T-shirts beschilderen met verf </b><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfGxzzq-w3HIcvKyOX9H1zY0dVHxoaVAvg9w6t8NKNmMRWMeLoHM0rFvQJWymoLpip1ba2NMx8FO8e-mdiraWCezQ56_ApMF3dJ7Y7pKM8WJvSj2eLTIDaeeyOqKXucbyn5v2BmwtTFr54/s1600/beschilderen+voorbeeld.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfGxzzq-w3HIcvKyOX9H1zY0dVHxoaVAvg9w6t8NKNmMRWMeLoHM0rFvQJWymoLpip1ba2NMx8FO8e-mdiraWCezQ56_ApMF3dJ7Y7pKM8WJvSj2eLTIDaeeyOqKXucbyn5v2BmwtTFr54/s1600/beschilderen+voorbeeld.JPG" height="153" width="200" /></a> Laat alle kinderen hun eigen t-shirt meenemen in een lichte kleur. Het hoeft niet per sé wit te zijn, als het maar licht is. Leg een stuk karton tussen de voor- en achterzijde van het shirt, zodat de verf niet doorlekt naar de achterkant. Laat de kinderen een schort voordoen of een vuilniszak aantrekken.
Je kunt het t-shirt zien als een leeg tekenblaadje. Het maakt niet uit wat je tekent, maar het is handig als het niet te klein wordt. Het shirt rimpelt namelijk een beetje als je tekent, dus teveel details zie je dan niet. Je kunt eerst een tekening maken met potlood, maar je kunt ook direct gaan schilderen met verf. Kun je niet goed tekenen? Gebruik dan sjablonen of stempels! Ben je klaar? Laat de verf dan goed drogen. Voordat je het t-shirt gaat wassen moet je het eerst heet strijken (binnenstebuiten).<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXrseXNDBD0BHcNDGjZnKJXez2EYyvXA_pkGrug4nZjUosEF_FsBCAweSzC0v2LB7xGEwk_oZef-pM7IbfTqDOeOKwwonyOcW0ie1borFUeQ2RRDL8pbCkUknyl8Bj8zHDn_V8A3Dqe9Vl/s1600/t-shirts+bleken.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXrseXNDBD0BHcNDGjZnKJXez2EYyvXA_pkGrug4nZjUosEF_FsBCAweSzC0v2LB7xGEwk_oZef-pM7IbfTqDOeOKwwonyOcW0ie1borFUeQ2RRDL8pbCkUknyl8Bj8zHDn_V8A3Dqe9Vl/s1600/t-shirts+bleken.JPG" height="199" width="200" /></a><b>T-shirts bleken </b><br />
Laat alle kinderen een fel gekleurd t-shirt meenemen, géén witte. Leg een stuk karton tussen de voor- en achterzijde van het shirt. Trek de kinderen een schort aan, zodat hun eigen kleding niet vies wordt. Knip sjablonen uit van karton of schuimrubber en leg deze voorzichtig op het t-shirt. Je kunt bijvoorbeeld de letters van je naam uitknippen en op je shirt leggen. Pak vervolgens een fles (plantenspuit) om mee te sprayen en doe hier bleek in. Houd veel afstand en spray de bleek over het t-shirt en de letters, zorg dat het niet te nat wordt. Laat het vervolgens een half uurtje drogen. De bleek vreet de kleur uit het shirt en je zult zien dat je sjablonen nog de oude kleur hebben behouden!<br />
<br />
<b>Tie dye t-shirt maken </b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2fmJIsEh_2Y75GShlNjJ15k1iI_sIyyGmv31PKHrjMNcH_flFQufvLgXGKMbfXYeFkEqQ312d8PQCbLAF6l-sd3eN6cRpZSmmkeshP1x3D4Z9XVxKlpluLmctDfFetPvN6UOCZWV5LdMC/s1600/tie+dye.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2fmJIsEh_2Y75GShlNjJ15k1iI_sIyyGmv31PKHrjMNcH_flFQufvLgXGKMbfXYeFkEqQ312d8PQCbLAF6l-sd3eN6cRpZSmmkeshP1x3D4Z9XVxKlpluLmctDfFetPvN6UOCZWV5LdMC/s1600/tie+dye.JPG" height="138" width="200" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrzVzXHf5Qi7HmjiKsfHuAtQeGxc13EVQcCiFoCpxf2voK-IQGyDdFiyAK-OlSRfrqje-HJWfYSe6to_LUaYnW-B1R1-fApQSIgvByrU1Gt2znEZzAZ70OP2bDZZ97k-U1TBi7XUx_I0KA/s1600/tie+dye+shirt.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrzVzXHf5Qi7HmjiKsfHuAtQeGxc13EVQcCiFoCpxf2voK-IQGyDdFiyAK-OlSRfrqje-HJWfYSe6to_LUaYnW-B1R1-fApQSIgvByrU1Gt2znEZzAZ70OP2bDZZ97k-U1TBi7XUx_I0KA/s1600/tie+dye+shirt.JPG" height="200" width="186" /></a>Laat alle kinderen een gekleurd t-shirt (of broek, hemd etc.) meenemen, géén witte. Prop het
t-shirt zo klein mogelijk op en bind het strak bij elkaar met een aantal elastiekjes. Je kunt ook losse ‘plukjes’ t-shirt samenpakken en daar een elastiekje om binden voor een ander effect. Doe nu je shirt in een emmer en giet er voorzichtig bleekmiddel bij met een beetje water. Laat je t-shirt zo’n 5 tot 10 minuutjes in de emmer met bleek staan. De bleek vreet de kleur uit het shirt, hoe langer je het laat staan, hoe lichter je t-shirt wordt. Haal nu het t-shirt uit de emmer, verwijder de elastiekje voorzichtig en gooi het shirt in de was (apart wassen). Daarna heb je een cool zelfgemaakt t-shirt!<br />
<br />
<i><b>PS. </b>Doe heel voorzichtig met de bleek zodat het niet in je eigen kleding komt. Bleekvlekken kun je namelijk niet meer verwijderen.</i>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-63648819288818294002013-12-03T13:33:00.000+01:002013-12-03T13:33:05.145+01:00Een mascotte is meer dan een pak
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhetM4iMPxKhs7MIzmZvf75LRmkUGmgUyz5TkPCjhtcaw9mPHUITEFOINmSNq54UEjGRZYxAFN7D1JgNiRNEVDvm1bLFjprloWNXTb4zie2JlFTCu3CoKh8u3uY16WuaJkCUMkzUIiI0Zes/s1600/IMG-20131124-WA0000.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhetM4iMPxKhs7MIzmZvf75LRmkUGmgUyz5TkPCjhtcaw9mPHUITEFOINmSNq54UEjGRZYxAFN7D1JgNiRNEVDvm1bLFjprloWNXTb4zie2JlFTCu3CoKh8u3uY16WuaJkCUMkzUIiI0Zes/s200/IMG-20131124-WA0000.jpg" width="150" /></a></div>
Vorige
week was ik drie dagen aanwezig op de Recreatie Vakbeurs in Hardenberg.
Wat me dit jaar weer opviel was hoeveel campings, vakantieparken en
andere organisaties in de branche gebruik maken van een mascotte. Ik hou
van mascottes, maar ik was niet direct enthousiast. Wanneer je namelijk
eens verder vroeg hoe de mascotte werd ingezet, was het antwoord
meestal ‘gewoon, leuk een rondje lopen en op de foto’. Toch valt er veel
meer te halen uit een mascotte. Wanneer je het goed neerzet, krijgt je
gast binding met je park en kun je zelfs leuk verdienen met de
merchandise rondom de mascotte.<br />
<br />
<strong>Een mascotte laten maken begint niet bij de productie van het pak</strong><br />
Wanneer je erover nadenkt om een mascotte in te zetten, bedenk dan wat
de reden daarvoor is. Vind je het gewoon grappig om een grote knuffel
rond te laten lopen? Prima natuurlijk. Maar meestal wil je meer. Binding
met je gasten, een eyecatcher, een marketingmiddel, een promotiemiddel
dat jouw organisatie vertegenwoordigt. Begin dus niet direct met de
productie van het pak, maar denk erover na wat je wilt bereiken met een
mascotte.<br />
<br />
<strong>Storytelling met behulp van een mascotte</strong><br />
Schrijf eens op wat de USP’s (Unique Selling Points) zijn van jouw
organisatie of bedrijf. Wat maakt jou uniek? Zit je vakantiepark aan de
zee? Is je camping ingericht op allerlei soorten sporten? Is er een
grote stad in de buurt? Of ben je wellicht veel bezig met de natuur? Het
zijn allemaal unieke eigenschappen die je prachtig in een mascotte kunt
verwerken. Kies een mascotte die past bij jouw USP’s. Kies bijvoorbeeld
een krab als het gaat om een camping aan zee, of een egel als het gaat
om een park in de natuur. Vervolgens kun je met dit idee naar een <a href="http://www.mascottepak.nl/" target="_blank" title="mascottepak.nl">bedrijf</a> dat mascottes produceert. Zij kunnen dan aan de slag voor je met tekeningen van jouw mascotte op maat.<br /><br />
Schrijf (of laat het doen) een mascotte concept voor je mascotte. Verzin
een verhaal en vertel waar je mascotte vandaan komt, waar hij van
houdt, waarom hij bij jouw organisatie is, wat hij dagelijks doet etc.
Zo ontstaat er een karakter dat past bij jouw organisatie. We noemen dit
ook wel Character ontwikkeling. Het karakter van de mascotte kun je
weer verwerken in je website, een kleurplaat, merchandise en het
animatieprogramma.<br />
<br />
<strong>Waar houd je rekening mee als je een pak laat maken?</strong><br />
Wil je een pak laten maken, dan zijn er een paar dingen waar je over na
moet denken. Hoeveel wordt het pak gebruikt en met welke activiteiten?
Welke kwaliteit heb je nodig? Hoeveel pakken heb je nodig? Waar wordt
het pak gebruikt en door wie?<br /><br />
Er zijn verschillende soorten kwaliteiten in mascottes. Meestal
volstaat een ‘basis’ kwaliteit, zeker op vakantieparken. Personeel gaat
niet altijd even netjes om met de pakken. Je kunt dus beter een keer een
nieuw pak kopen dat minder geld heeft gekost, dan een pak van 5.000
euro laten verstoffen in de kelder. Houd er ook rekening mee hoe groot
de entertainers zijn die in het pak moeten entertainen en geef dat door
het de producent van je mascotte. De meeste mascottepakken worden
gemaakt voor mensen tussen de 1.75m en 1.85m. Bedenk ook hoeveel je wilt
zien en doen in het pak. Een mascottepak trek je natuurlijk niet aan
omdat het zo lekker zit. Daarnaast zie je over het algemeen vrij weinig.
Meestal is dat niet erg omdat er een begeleider bij de mascotte is,
maar soms moet een mascotte ook goed kunnen sporten/rennen etc. Dan is
het handig om dit aan te geven bij de producent, zodat deze er rekening
mee kan houden.<br />
<br />
<strong>Entertainen volgens het mascotte concept</strong><br />
Wanneer het mascottepak eenmaal klaar is, train dan de entertainers die
in het pak mogen. Vertel ze waarom het pak is gemaakt en wat ermee gaat
gebeuren binnen de organisatie. Laat ze volgens het concept entertainen
in het pak. Bij een mascotte hoort een verhaal, bijvoorbeeld dat hij
altijd op zoek is naar nieuwe avonturen, of dat hij ondeugend is, of een
fantastische sporter. Dit moet tot uiting komen wanneer iemand in het
pak zit. Laat de entertainers het concept van de Character ontwikkeling
lezen en laat ze oefenen met bewegingen voordat ze ‘de straat’ op gaan.
Zo komt het concept volledig onder de aandacht van je gasten en is het
een verlenging van je marketing.<br /><br />
Veel succes met de inzet van jouw mascotte! Heb je hulp nodig of wil je een mascottepak (of tekening & Character ontwikkeling) laten maken? Bekijk dan de website van <a href="http://www.mascottepak.nl/" target="_blank" title="Mascottepak laten maken">Happy Mascots</a> eens.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-7330490860344207562012-11-03T11:01:00.000+01:002012-11-03T11:01:19.202+01:00Laat je animatie aansluiten bij je marketing!<!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--><br />
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standaardtabel;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv-DBQ81HXgn-ijzhrl28j116hHPxOjht38zulMbydqddlFOH1-bBXtRxmVAvhVbC-RrLxnamNhc6Cz7XP1L1vEdTt1ksCR5VuY8ECp1PxW4fKEY9SQkN981G3bwYG6zOqOeqhWpcRLTcH/s1600/IMAG0515.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="119" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjv-DBQ81HXgn-ijzhrl28j116hHPxOjht38zulMbydqddlFOH1-bBXtRxmVAvhVbC-RrLxnamNhc6Cz7XP1L1vEdTt1ksCR5VuY8ECp1PxW4fKEY9SQkN981G3bwYG6zOqOeqhWpcRLTcH/s200/IMAG0515.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;">Het
hoogseizoen op de campings en vakantieparken is voorbij, voetjes omhoog en even
relaxen? Toch is dit ook een mooi moment om eens goed na te denken over de
uitstraling van jouw park de komende jaren. Wat is je imago? Hoe kijken gasten
tegen jouw camping of vakantiepark aan? Waarom zouden ze terugkomen? Waarin ben
je uniek? En hoe kan je animatieteam daarin bijdragen?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;">Wat zijn je
Unique Selling Points?<br />
</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;">Tijd om met
de ogen van een gast te kijken naar je park. Zo kun je verbeteringen
doorvoeren, je marketing aanpak voor 2013 bepalen, nieuwe diensten aanbieden of
zelfs je hele bedrijfsstructuur omgooien. Een <a href="http://nl.wikipedia.org/wiki/Sterkte-zwakteanalyse" target="_blank" title="SWOT analyse"><span style="color: blue;">SWOT analyse</span></a> is
bijzonder geschikt om een scan te maken van jouw bedrijf. Maak een eerlijke
lijst met de sterke en zwakke punten van je bedrijf. Schrijf ook de kansen en
bedreigingen op waar je geen invloed op hebt. Kijk goed
naar je sterke punten en de kansen die de markt biedt. Hier kun je je Unique
Selling Points (USP’s) uithalen namelijk! Stel een aantal USP’s op waar jij met
je park voor staat. Hierin ben jij uniek en daarmee trek je bewust een bepaalde
doelgroep aan op je park die deze waarden ook belangrijk vinden.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;">Maak een
keuze</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;"><br />
Wat we de laatste tijd veel zien zijn campings of vakantieparken die zich
specialiseren en zo hun eigen USP’s creëren. Bijvoorbeeld <a href="http://www.wildryck.nl/home.html" target="_blank"><span style="color: blue;">Landgoed ‘t Wildryck</span><span id="goog_1336687594"></span><span id="goog_1336687595"></span></a>.
Gelegen in een prachtige bosrijke omgeving en richt zich veel op het thema
‘Natuur’. Nog een voorbeeld: <a href="http://www.strandheem.nl/" target="_blank"><span style="color: blue;">Camping ’t Strandheem</span></a>.
Gericht op tieners. Ze kiezen hiermee een specifieke doelgroep en passen hier
alles op aan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;">Het
animatieteam versterkt jouw USP’s!<br />
</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;">Heb jij je
eigen sterke punten gevonden waarin jouw park uniek is ten opzichte van je
concurrent? Je kunt deze dan nu actief gaan uitdragen. Belangrijk is om je
werknemers op de hoogte te houden van je USP’s, zodat zij ze ook uitdragen. Ook
het animatieteam kan veel bijdragen in jouw USP’s. Heb je bijvoorbeeld gekozen
voor een thema? Zorg er dan voor dat het animatieteam dit thema uitdraagt. In
kleding, de omgang met gasten, in het animatieprogramma, maar ook in
activiteiten.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;">Kies je
bijvoorbeeld voor het thema ‘Natuur’? Het animatieteam kan dan bijvoorbeeld
knutsels maken van gerecyclede spullen en ze kunnen op pad met een boswachter.
Je kunt dit zo gek maken als je zelf wilt. Bijvoorbeeld met een eigen typetje
of mascotte die dit thema nog verder uitdraagt (op je park, maar ook in folders
en op de website).</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;">Ook wanneer
je kiest voor een bepaalde doelgroep is het belangrijk dat je daar je
entertainers, het programma en de activiteiten op aanpast. Kies je bijvoorbeeld
voor gezinnen met kinderen t/m 8 jaar? Kies dan voor een veilige,
laagdrempelige omgeving met vermaak voor díe doelgroep. Voorbeelden zijn
themadagen, theater, knutselen, minidisco etc. Ook hier kun je weer een
ambassadeur inzetten die het thema uitdraagt.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;"><!--[if gte mso 9]><xml>
<o:OfficeDocumentSettings>
<o:AllowPNG/>
</o:OfficeDocumentSettings>
</xml><![endif]--></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;"><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>NL</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:EnableOpenTypeKerning/>
<w:DontFlipMirrorIndents/>
<w:OverrideTableStyleHps/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:Standaardtabel;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;
mso-fareast-language:EN-US;}
</style>
<![endif]-->
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;">Het hebben
van een animatieteam is leuk maar niet meer uniek, het is een basisbehoefte
geworden. De activiteiten, de entertainers en de uitstraling van het team
moeten aansluiten bij jouw park. Denk daarom goed na over wat voor jou en je
gasten belangrijk is. Je kunt de animatie daarop aansluiten voor een complete uitstraling
naar buiten. Zo komen je USP’s nog beter tot hun recht. Bespreek je
belangrijkste USP’s eens met het animatieteam. Zij hebben vast nog veel meer
ideeën.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: NL;">Heb je hulp
nodig of wil je een keer sparren over dit onderwerp? <a href="http://www.animatiewerk.nl/nl/1/Contact_-_Animatiewerk.nl_neem_contact_met_ons_op/" target="_blank"><span style="color: blue;">Wij helpen je graag</span></a>
met je concepten en je animatieteams!</span></div>
<br /><br />
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-15459626918185578792012-08-01T22:09:00.002+02:002012-08-01T22:13:20.508+02:00Campinggasten hebben meer behoefte aan vermaak dan gasten op bungalowpark<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7WCiWOy51su7jvPQ6GG-Swh2y2VmWMEkY1F6s2zoE2myHd3y9x2f4s4yr7tKSYTWQbY0reOQiUVefwYmcrYJiZZ1nOFP_egSm9rfC4XWbKjL_JpvvSiXzwyB8o6p_zLCNCQ3tboblUXah/s1600/Animatiewerk.nl+mascotte.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7WCiWOy51su7jvPQ6GG-Swh2y2VmWMEkY1F6s2zoE2myHd3y9x2f4s4yr7tKSYTWQbY0reOQiUVefwYmcrYJiZZ1nOFP_egSm9rfC4XWbKjL_JpvvSiXzwyB8o6p_zLCNCQ3tboblUXah/s200/Animatiewerk.nl+mascotte.JPG" width="195" /></a></div>
Afgelopen maand hield<a href="http://www.animatiewerk.nl/nl/2/Vakantieparken_-_Animatieteam_op_uw_vakantiepark/Over_Animatiewerk.nl_-_Animatiewerk.nl_voor_bedrijven" target="_blank"> Animatiewerk.nl</a> een groots onderzoek naar de wensen met betrekking tot animatie en entertainment onder vakantiegangers in Nederland. Daaruit blijkt onder andere dat campinggasten vaker meedoen aan activiteiten van een animatieteam én het leuker vinden dan gasten op een bungalowpark.<br />
<br />
<b>Campinggasten zijn actiever</b><br />
Kinderen op een camping doen vaker mee aan activiteiten van het animatieteam dan op een bungalowpark. Op de camping is het percentage dat deelneemt aan de activiteiten maar liefst 81%. Op een bungalowpark is dit slechts 67%, een wezenlijk verschil. <br />
<br />
<b>Kinderen van verschillende leeftijden apart benaderen</b><br />
Uit het onderzoek blijkt ook dat kinderen van verschillende leeftijden hele andere interesses hebben, ook op vakantie. Bij de kinderen van 4 t/m 7 jaar zijn vooral knutselen, meeleeftheater en minidisco populair. Kinderen van 8 t/m 10 jaar zijn vooral aanwezig bij bosspelen, shows & musical en sport & spel activiteiten.<br />
<br />
<b>Mascottes zijn hip</b><br />
Alle leeftijdscategorieën vinden een mascotte erg leuk, maar hoe jonger de kinderen op de vakantieverblijven zijn, hoe leuker ze een mascotte vinden. Van de kinderen van 4 t/m 7 jaar vindt 85% een mascotte leuk. Van de kinderen van 8 t/m 10 jaar is dit 69%. Mascottes worden tegenwoordig steeds vaker gebruikt als effectief marketingmiddel door campings en vakantieparken.<br />
<br />
<b>Over Animatiewerk.nl</b><br />
Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van <a href="http://animatiewerk.nl/">Animatiewerk.nl</a><span id="goog_1391756708"></span><span id="goog_1391756709"></span> om een beter beeld te krijgen van wat gasten leuk vinden op campings en bungalowparken in Nederland. Animatiewerk.nl verzorgt animatieteams op campings en vakantieparken in Nederland. Het bedrijf werkt graag volgens de ‘Pipi Langkous overtuiging’. Alle gewone dagen worden een feest en het bedrijf pakt alles nét iets anders aan. Animatiewerk.nl zet onder andere mascottes in op vakantieparken als effectief marketingmiddel.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-59738440738742689802012-04-20T12:37:00.001+02:002012-04-20T12:39:22.640+02:00Animatiewerk.nl onderzoekt wensen op gebied van animatie!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLs9sfQOx3l77h44I-ahKc2KgKX_lAg_27BkIditwCysJuu6JQgrFI7WAzSlOHcK4LgfksIiriL3vshB7J9cCTf-oszOGx7IORa4mFKkTePjJrrCMLNl2p_-R15xwELpMVmmwm_AmsmubQ/s1600/262559_253560608005345_100000542232548_970428_3090782_n.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLs9sfQOx3l77h44I-ahKc2KgKX_lAg_27BkIditwCysJuu6JQgrFI7WAzSlOHcK4LgfksIiriL3vshB7J9cCTf-oszOGx7IORa4mFKkTePjJrrCMLNl2p_-R15xwELpMVmmwm_AmsmubQ/s200/262559_253560608005345_100000542232548_970428_3090782_n.jpg" width="200" /></a></div>Animatiewerk.nl doet dit voorjaar onderzoek naar de behoeften van gezinnen met kinderen in de leeftijd van 4 t/m 10 jaar op het gebied van animatie op Nederlandse campings en bungalowparken. Met de resultaten van dit onderzoek kan Animatiewerk.nl haar diensten aanpassen op de wensen van de doelgroep van haar klanten.<br />
<br />
<b>Onderzoek naar animatie & entertainment<br />
</b>Dit onderzoek wordt gedaan door een student Communicatie van Hogeschool Leiden. Zij zal bekijken wat de wensen zijn van kinderen op campings en bungalowparken in Nederland. Daarna wordt gekeken of er veel verschillen zijn tussen de wensen op campings of bungalowparken. Het onderzoek wordt in het najaar van 2012 gepresenteerd op de Recreatie Vakbeurs in Hardenberg. Geïnteresseerden kunnen dan een exemplaar van de onderzoeksresultaten in ontvangst nemen.<br />
<br />
<b>Respondenten gezocht!<br />
</b>Ouders met kinderen in de leeftijd van 4 t/m 10 jaar die in 2011 of 2012 nog op vakantie zijn geweest op een Nederlandse camping of bungalowpark wordt gevraagd mee te doen aan het onderzoek. Onder de respondenten wordt een gratis kinderfeest voor 20 kinderen verloot. <a href="http://survey.parantion.nl/?s=1e6ef428dd4b4c8fb90e6339b715b7a5&a=lF" title="Animatiewerk.nl onderzoek">Via deze link komt u bij de vragenlijst.</a> Invullen duurt ongeveer 10 minuten.<br />
<br />
<b>Over Animatiewerk.nl<br />
</b>Animatiewerk.nl verzorgt sinds 2010 animatie en entertainment op verschillende campings en bungalowparken in Nederland en Duitsland. Het bedrijf maakt veel gebruik van maatwerk en vindt het belangrijk te weten wat haar klanten wensen, maar ook wat de uiteindelijke doelgroep belangrijk vindt op vakantie. Meer informatie is te vinden op <a href="http://www.animatiewerk.nl/nl/1/Vakantieparken_-_Animatieteam_op_uw_vakantiepark/" target="_blank" title="Animatiewerk.nl voor campings en vakantieparken">de website van Animatiewerk.nl</a>.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-65130779407554180252012-03-04T15:48:00.000+01:002012-03-04T15:48:33.231+01:00De meerwaarde van een mascotte op de camping<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMYHV3qRnA5Ocz7InMUwn8QlJ1pVwgfLS799j20wZSSeK4DkiIqgbp7lYT7PQfVGbaQmuxjtvcPPQqTzMe1mIaPZM5mFW9edg3LTKogULZFAwWqFdFVVvW6NW3XG6jzdXckM3dco6swnUu/s1600/Mascotte-animatiewerk.nl_.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgMYHV3qRnA5Ocz7InMUwn8QlJ1pVwgfLS799j20wZSSeK4DkiIqgbp7lYT7PQfVGbaQmuxjtvcPPQqTzMe1mIaPZM5mFW9edg3LTKogULZFAwWqFdFVVvW6NW3XG6jzdXckM3dco6swnUu/s200/Mascotte-animatiewerk.nl_.jpg" width="133" /></a></div>We krijgen bij Animatiewerk.nl weleens vragen over de inzet van mascottes. ‘Wat moet ik dan met zo’n mascotte? Hoe ziet dat eruit in het programma? En welke meerwaarde heeft een mascotte op mijn camping?’<br />
Terechte vragen natuurlijk, want u wilt wel weten wat het effect is van een mascotte in uw specifieke situatie. In het animatieprogramma kan een mascotte een enorme toegevoegde waarde zijn, lees hieronder waarom!<br />
<b><br />
Waarom een mascotte?</b><br />
Een mascotte heeft meerdere voordelen voor een camping of vakantiepark. Hieronder de 4 belangrijkste redenen om een mascotte in te zetten:<br />
<br />
1. Allereerst is een mascotte een <i>grote knuffel</i>, zowel kinderen als volwassenen zijn hier gek op (hoewel de laatste groep dat natuurlijk ontkent..). Een mascotte is een eyecatcher, vooral kinderen komen hier snel op af. Je verkleint daarmee dus direct de afstand tussen gasten en het animatieteam.<br />
<br />
2. Een mascotte is een <i>perfect marketingmiddel</i>. Je kunt flyeren met een mascotte of kleine cadeautjes uitdelen. Hiermee creëer je aandacht voor een evenement, een activiteit, show of een actie op de camping. Daarnaast ben je als vakantiepark met een mascotte herkenbaar voor het publiek. Kinderen willen terug naar de camping ‘met die leuke mascotte’. De mascotte kan dus worden gebruikt voor de binding met de doelgroep en commerciële doeleinden (denk ook aan verkoop van knuffels/kleurplaten/sleutelhangers/tattoos en andere merchandise).<br />
<br />
3. Een mascotte heeft een groot <i>voordeel ten opzichte van een vast typetje</i>. Bij een ‘menselijk’ typetje heeft een entertainer weinig eigen inbreng, omdat je werkt volgens een vast draaiboek. Het typetje gaat snel vervelen voor de entertainer omdat het vaak hetzelfde kunstje is. Wanneer je zelf een hele andere persoonlijkheid hebt dan het typetje is het lastiger om je als entertainer goed in te leven. Een sip gezicht is misschien het gevolg.. Bij een mascottepak is dit makkelijker op te vangen. In een mascottepak voelen mensen zich vrijer, omdat ze ‘onherkenbaar’ zijn. Ze durven meer en gaan sneller op natuurlijke wijze entertainen en ontdekken wat je allemaal kunt met een mascottepak. Er zijn niet voor niets mensen die voor hun ontspanning in mascottepakken rondlopen ;)<br />
<br />
4. <i>Draag een thema uit</i> aan de hand van een mascotte. Met behulp van een mascotte kun je perfect een thema onderstrepen. Denk hierbij bijvoorbeeld aan een natuurcamping die een boswachter mascotte in kan zetten om het thema nog meer uit te dragen. Zo hoef je niet direct de hele camping om te bouwen met natuurlijke materialen en speeltoestellen, maar kun je een simpele start maken door het animatieprogramma aan te passen naar het thema en een mascotte daarbij inzetten voor een grootste uitstraling.<br />
<br />
<b>Hoe zet je een mascotte in?</b><br />
Iedere camping kan een typetje of mascotte inzetten, geen kunst… Wat echter wel een kunst is, is om een juiste mascotte te vinden en deze te integreren op het vakantiepark of op de camping. Je bent er nog niet met de aanschaf van een willekeurig mascottepak, daar gaat een stukje ‘character ontwikkeling’ aan vooraf. De mascotte krijgt op die manier een eigen karakter en hij/zij komt tot leven. Het grote voordeel van een karakter concept bij je mascotte is dat verschillende mensen weten hoe de mascotte gebruikt moet worden. Zo is de mascotte altijd hoe hij/zij hoort te zijn en ‘gedraagt’ hij zich altijd hetzelfde! Een mascottepak is geen pak meer, maar door middel van een karakter concept wordt de mascotte een eigen persoonlijkheid met een eigen naam, een karakter omschrijving, een levensverhaal, vrienden en vaste gedragingen. Met behulp van een karakter concept wordt de mascotte echt een maatje van vakantiegangers. <br />
<br />
Meer informatie over:<br />
<a href="http://www.mascottepak.nl/" target="_blank">Mascottepakken</a><br />
<a href="http://mascottepak.nl/1/Ik_val_op..." target="_blank">De inzet van een mascotte</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-5957237530745062262012-02-03T11:43:00.000+01:002012-02-03T11:43:54.400+01:00De voor- en nadelen van vaste typetjes op de camping<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgowN5jaLlgK7RKFt1DWopgRGYXTHLztHy7UPi8MF_FdzErJMFjMeCx1cXPKazq5nWAG8uhp7rLlCJ7Z5SRgQAfEUSJjE0RaaNBOFHKwG2mgOAuS9_-l7mwJPwbw0JSq0km5muh0H8sKqAX/s1600/10VIERONSFEEST_063.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgowN5jaLlgK7RKFt1DWopgRGYXTHLztHy7UPi8MF_FdzErJMFjMeCx1cXPKazq5nWAG8uhp7rLlCJ7Z5SRgQAfEUSJjE0RaaNBOFHKwG2mgOAuS9_-l7mwJPwbw0JSq0km5muh0H8sKqAX/s200/10VIERONSFEEST_063.jpg" width="143" /></a></div>Een thema doorvoeren op uw camping of vakantiepark. Het komt meer en meer in opmars. Ook de inzet van vaste typetjes op campings sinds een aantal jaren erg populair. Denkt u erover na om een vast typetje te laten ontwikkelen? Lees eerst de voor- en nadelen!<br />
<br />
<b>Wat is een typetje</b><br />
Een typetje op de camping komt vaak voor tijdens het meeleeftheater. Ook buiten het theater om, spelen de entertainers uit een animatieteam veel (verschillende) typetjes. Het is vaak een grappige persoonlijkheid waarvan de karaktereigenschappen worden uitvergroot. Een typetje is te herkennen aan zijn kleding (altijd hetzelfde), spraak en eigen manieren.<br />
<br />
<b>Waarom zou u een vast typetje inzetten?</b><br />
1. Vaste typetjes zorgen voor beleving. Ze worden ontwikkeld om meer sfeer op een vakantiepark te creëren. Als er een typetje in de buurt is, is er altijd iets te doen.<br />
<br />
2. Binding met uw camping. Het is de bedoeling dat gasten zich gaan binden aan het typetje, ze willen naar alle activiteiten van de typetjes en een typetje is een groot voorbeeld. Daardoor worden activiteiten populairder en komen kinderen vaker terug.<br />
<br />
3. Het typetje zorgt voor herkenning. ‘De kinderen hebben vorig jaar een leuke tijd gehad met Mitch, dan moeten we dit jaar weer naar die camping.’ Daarnaast staat het typetje ergens voor. Als het typetje erbij is, ga je iets doen dat met het karakter van het typetje te maken heeft (bijv. natuur, circus, sporten, muziek maken etc.)<br />
<br />
4. Extra omzet. Typetjes kunnen goed worden ondersteund met marketingmiddelen zoals cd’s, stickers, vriendenboekjes, t-shirts, neptattoos etc. U kunt er dus extra omzet uithalen.<br />
<br />
<b>Wat zijn de valkuilen van een vast typetje?</b><br />
1. Verkeerde typetjes. Denk goed na over uw eigen typetje, past deze bij het park en het concept van het park? Past het karakter bij uw gasten? Wanneer het concept van uw park niet wordt doorgevoerd in het typetje, ontstaan er tegenstellingen. Daardoor wordt het typetje altijd minder succesvol dan gewenst. Neem dus niet zomaar een typetje, denk goed na over wat past bij de omgeving. Een clown neerzetten op een natuurcamping heeft een stuk minder impact dan een boswachter.<br />
<br />
2. De entertainers hebben een ander karakter dan het typetje. Denk erover na dat het typetje gespeeld wordt door (verschillende) entertainers. Het kan zijn dat het karakter van het typetje totaal niet aansluit bij het karakter van de entertainer. Daardoor zal de entertainer minder goed in de rol van het typetje zitten. Daarnaast wordt de entertainer beperkt in zijn creativiteit omdat hij of zij binnen bepaalde kaders moet werken.<br />
<br />
3. Continuïteit. Verzaak niet om het typetje in te zetten bij verschillende activiteiten die passen bij het karakter van het typetje. We zien vaak gebeuren dat wegens tijdgebrek of een reactie als: “helemaal vergeten” een typetje niet volledig wordt benut, zonde! Doe het goed of doe het niet.<br />
<br />
4. De entertainers gaan zich vervelen. Om elke dag hetzelfde typetje, met dezelfde karaktereigenschappen te spelen, vraagt veel van een entertainer. Houdt er dus rekening mee dat het voor een entertainer na een aantal dagen/weken niet meer zo spannend is om weer datzelfde typetje te spelen.<br />
<br />
Zelf ben ik gek op thema’s en typetjes. Toch houd ik ook erg van afwisseling in thema’s en typetjes. In sommige gevallen vind ik dat een typetje een entertainer remt in zijn of haar creativiteit. Vandaar dat ik het ook toejuich als entertainers hun eigen typetje ontwikkelen. Een goed alternatief voor een vast typetje is een mascotte of een fictieve mascotte. Daarin heeft een entertainer meer vrijheid om zijn eigen persoonlijkheid en typetje náást de mascotte te ontwikkelen. De mascotte kan dan worden gebruikt voor de binding en commerciële doeleinden, maar de entertainer kan daarnaast zijn eigen typetje verder ontwikkelen zodat het niet gaat vervelen (voor zowel entertainer als gasten).<br />
<br />
Weeg de voor- en nadelen goed tegen elkaar af en besluit niet ‘zomaar’ om vaste typetjes in te zetten. Indien u advies nodig heeft over de inzet van typetjes of mascottes, <a href="http://www.animatiewerk.nl/nl/1/Contact_-_Animatiewerk.nl_neem_contact_met_ons_op/">helpen wij u graag verder!</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-84889511337560822102011-08-23T21:53:00.000+02:002011-08-23T21:53:12.025+02:00Meer deelnemers bij animatie activiteiten door goede promotie!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidzUGLFyVfk8ZguDIAmT4P9bQ_qj5s40dV2Mek9IlNWUd4zFzNCXcr7v9ghX2zNcKfIqYnBUPFTdKfFGVFpi2PVxAo56FUuf4KD2-HsBozZpHjB3NMloUicRqxK_Wp4ev6l63SyCb8t6JS/s1600/promotieposter+animatieteam.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="132" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidzUGLFyVfk8ZguDIAmT4P9bQ_qj5s40dV2Mek9IlNWUd4zFzNCXcr7v9ghX2zNcKfIqYnBUPFTdKfFGVFpi2PVxAo56FUuf4KD2-HsBozZpHjB3NMloUicRqxK_Wp4ev6l63SyCb8t6JS/s200/promotieposter+animatieteam.jpg" width="200" /></a></div>Als entertainer in een animatieteam heb je verschillende soorten activiteiten op een dag. Niet iedere activiteit trekt direct veel deelnemers. Soms kennen gasten op het vakantiepark je nog niet. Ze weten nog niet wat ze kunnen verwachten of ze weten simpelweg niet dat er activiteiten worden georganiseerd door het animatieteam. Daarom is het belangrijk om constant goede promotie te maken voor je activiteiten! Algemene tips voor promotie vind je <a href="http://animatiewerk.blogspot.com/2010/08/promotie-voor-je-activiteiten.html">in dit artikel.</a> <br />
<br />
<b>Plak posters!</b><br />
Op plekken waar veel mensen komen, hang je opvallende promotieposters op. De posters wijzen de gasten van de camping of het vakantiepark op de animatie activiteiten van die week. Je kunt ook een poster maken voor één bepaalde activiteit, bijvoorbeeld voor een show of musical. Maak altijd meerdere posters en hang ze op bij toiletgebouwen, bij de receptie, bij de ingang van het zwembad of de horeca gelegenheid. De kracht van herhaling gaat zeker ook op voor jouw promotie!<br />
<br />
<b>De perfecte promotie poster</b><br />
We hebben een trucje voor het maken van goede publiciteit. De AIDA methode wordt veel gebruikt in de marketingwereld. Ook voor het maken van een fantastische poster kun je deze methode perfect gebruiken. AIDA staat voor Attention, Interest, Desire, Action.<br />
<br />
<i>Attention:</i><br />
De poster moet opvallen, mensen moeten er langs lopen en denken ‘Hé! wat hangt daar?’ Maak dus iets tofs van je poster. Gebruik meerdere (felle) kleuren, knip letters uit in plaats van ze te schrijven en maak de poster 3D door bijvoorbeeld propjes crêpepapier te gebruiken.<br />
<br />
<i>Interest:</i><br />
Maak een poster voor de juiste activiteit. Een opvallende activiteit die je groots wilt opzetten. Staat er bijvoorbeeld ‘de Hamburgergame’ dan willen mensen weten wat het is. Maak gasten nieuwsgierig met activiteiten die iedereen leuk zou vinden.<br />
<br />
<i>Desire:</i><br />
Mensen moeten het verlangen krijgen om naar de activiteit toe te gaan. ‘Tof! Bingo of een spooktocht, daar moet ik bij zijn!’ Bedenk een goede slogan en een goede reden om naar de activiteit te komen. Bijvoorbeeld: ‘Win te gekke prijzen!’ of ‘Durf jij mee te lopen…?’<br />
<br />
<i>Action:</i><br />
De gasten op de camping of het vakantiepark komen daadwerkelijk naar je activiteit toe doordat je poster lekker veel aandacht trok en hen uitnodigde.<br />
<b><br />
Musthaves voor je promotie poster</b><br />
Er zijn een aantal ‘verplichte’ items voor een goede promotieposter. Hieronder staan ze allemaal op een rij. Vink ieder item af, houdt je aan de AIDA richtlijnen en je poster is perfect. Op naar een fantastische activiteit met het animatieteam!<br />
<br />
<i>Musthaves:</i><br />
Wat: Welke activiteit gaat het om?<br />
Wanneer: Datum van de activiteit<br />
Wanneer: Tijd, hoe laat is de aanvang?<br />
Wie: Voor wie is de activiteit bedoeld?<br />
Waar: Verzamelplaats of waar vind de activiteit plaats<br />
Slogan: Staat er een motiveren de tekst op? <br />
Extra info: Bijvoorbeeld evt. kosten, andere kleding<br />
Is er een tekening/illustratie te vinden op de poster?<br />
Is de poster thematisch?<br />
Is de poster minimaal A3?<br />
<br />
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-52228499499554441952011-08-04T13:10:00.000+02:002011-08-04T13:10:18.679+02:00Animatie activiteiten op het strand<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQbZHkVVImDjVPWxYz3Q7DMlfYBZdljXKtFnEAOC6P5ouUfYCXO4kaDPW6wXvv4Y7Yn7XKh8TBJiAUIkjbNTVq6CH1zO4SqspY2Me-kqW5-rlbGNW5pbRNFsd2bhjRqlS7kZ_DuAkGhvAo/s1600/kinderenstrand.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQbZHkVVImDjVPWxYz3Q7DMlfYBZdljXKtFnEAOC6P5ouUfYCXO4kaDPW6wXvv4Y7Yn7XKh8TBJiAUIkjbNTVq6CH1zO4SqspY2Me-kqW5-rlbGNW5pbRNFsd2bhjRqlS7kZ_DuAkGhvAo/s200/kinderenstrand.jpg" width="200" /></a></div>Tijdens je werk als entertainer in het animatieteam, kun je geplaatst worden op een park bij het strand. Superleuk natuurlijk! Niet alleen voor jezelf, maar je kunt hier ook veel leuke activiteiten organiseren.<br />
<br />
<b>Wat kun je doen?</b><br />
Kinderen vinden strandactiviteiten erg leuk om te doen. Je kunt bijvoorbeeld een wedstrijd zandkastelen bouwen houden. Daarnaast zijn veel sporten erg geschikt voor op het strand. Denk aan beachvoetbal, beachvolleybal of slagbal. Als kinderen vallen, vallen ze nooit hard, dus durven ze ook meer. Daarnaast zijn bijna alle buitenactiviteiten die je normaal bij sport & spel activiteiten zou doen ook op het strand prima toe te passen! Denk hierbij aan tikkertje, kringspelen, dans etc.<br />
<br />
<b>Tel de kinderen</b><br />
Als je van het park af gaat naar het strand, is het noodzakelijk dat je voldoende ouders bij je hebt om de groep te begeleiden. Het is belangrijk om alle kinderen te tellen voordat je weggaat naar het strand. Tel de kinderen op het strand opnieuw, zo weet je of iedereen is mee gekomen. Als je op het strand weg gaat, tel je de kids weer en dat herhaal je nogmaals als je op het park terugkomt.<br />
<br />
<b>Veiligheid</b><br />
Op het strand is er één groot gevaar, het water. Zorg er daarom voor dat je voldoende begeleiding bij je hebt. Houd alle kinderen goed in de gaten en ga zelf altijd tussen het water en de groep staan. Ga nooit met de kinderen de zee in, jij bent namelijk op dat moment verantwoordelijk. Het spreekt misschien voor zich, maar laat kinderen nooit alleen en houd het overzicht. Als er per ongeluk toch een kind kwijt is, zoek dan met de windrichting mee, dat is een logische looprichting voor een kind.<br />
<br />
<b>Informeer ouders</b><br />
Vertel van tevoren aan de ouders hoe laat je weer terug bent op het park bij de verzamelplek en ga dan ook op tijd terug zodat niemand ongerust wordt. Op de animatiezaal hang je een briefje op dat je op het strand bent, hoe laat je terug bent en dat kinderen onder begeleiding kunnen nakomen.<br />
<br />
Maak er een leuke activiteit van, het strand biedt alle mogelijkheden! Heel veel plezier!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-3413196003521306142011-05-29T16:32:00.002+02:002011-05-29T16:46:19.564+02:00Animatiewerk: welke ruimte voor welke activiteit?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhExMHkQp52QLs2I9gPtImMNPkrAjwd5Q0qCM1KuyHaNpiCWovhlurEWnMtF1cVjDzihMfXgZB8rCAdU9JYbz7lZFmthK2ZdSe_wGsBzRyO4X0EBlpTw4Vyj0CgzfaLcAuKWymPcVPWYnHF/s1600/kids.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="181" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhExMHkQp52QLs2I9gPtImMNPkrAjwd5Q0qCM1KuyHaNpiCWovhlurEWnMtF1cVjDzihMfXgZB8rCAdU9JYbz7lZFmthK2ZdSe_wGsBzRyO4X0EBlpTw4Vyj0CgzfaLcAuKWymPcVPWYnHF/s200/kids.jpg" width="200" /></a></div>Tijdens het animatiewerk op de camping heb je te maken met verschillende activiteiten. Ook met verschillende ruimtes. Maar welke ruimte gebruik je nou voor welke activiteit? Hieronder lees je daar meer over, zodat je nooit meer hoeft te twijfelen!<br />
<b><br />
De kleine ruimte</b><br />
Onder kleine ruimtes verstaan we de ruimte zo groot als een huiskamer, een klaslokaal of een kleedkamer. De beperkingen van deze ruimtes zijn gelijk ook de pluspunten. Doordat je in deze ruimtes niet kunt rennen en springen, zul je activiteiten moeten uitkiezen die horen bij een gezellige sfeer. Als animatieteam kun je een leuke sfeer neerzetten in deze ruimtes door deze leuk aan te kleden (bijv. met crêpepapier, grote doeken of gekleurde lampen).<br />
Mogelijkheden voor animatie in deze ruimte:<br />
- Kringspelen (wie ben ik, moordenaartje, de verboden letter)<br />
- Groepsspelen (twister, pictionary, galgje)<br />
- Creativiteit (knutselen)<br />
- Tafelspelen/gezelschapsspelen (bordspelletjes, kaartspelen)<br />
<b><br />
De grote ruimte</b><br />
Een grote ruimte kan bijvoorbeeld een animatiezaal zijn, een kantine of een grote tent. De ruimten zijn niet ingericht voor ‘wilde’ spellen. Ook bij deze ruimtes is het weer erg belangrijk om direct iets te doen aan de aankleding zodat het sfeer gaat uitstralen. Het animatieteam kan hier bijvoorbeeld de volgende activiteiten doen:<br />
- Verzamelpunt (begin of einde van een tocht/groot spel)<br />
- 6 kamp (groepen gaan van spel 1 naar spel 2 etc.)<br />
- Minidisco (denk aan decor!)<br />
- Avondspelen/shows (musical, recordshow, bingo)<br />
<br />
<b>Buiten</b><br />
Als het lekker weer is, kun je als animatieteam het beste naar buiten gaan. Je wordt dan eerder gezien, maar het biedt ook veel mogelijkheden. Je kunt je hier lekker uitleven, wilde spellen mogen en je kunt hier bijna alle spellen doen. Hou het wel overzichtelijk als je bijvoorbeeld <a href="http://animatiewerk.blogspot.com/2010/09/succesvol-het-bos-in.html">naar het bos gaat</a>. Op het strand mogen kinderen absoluut niet in het water en op een grasveld moet je een veld uitzetten. Activiteiten die je buiten kunt doen:<br />
- Tochten (spooktocht, puzzeltocht, coördinatentocht)<br />
- Bosspelen (vlag veroveren, zweeds loopspel, vossenjacht)<br />
- Strandspelen (voetbal, volleybal, zandkastelen bouwen)<br />
- Sport & spel (levend kwartet, touwtrekken, tikketje)<br />
<br />
Denk dus altijd goed na wat voor soort activiteit je gaat uitvoeren en welke locatie daar het beste bij past. Ga niet binnen zitten als je gaat sporten en ga niet naar buiten als je een gezellige knusse sfeer wilt neerzetten. Zo heb je altijd een ruimte die past bij de activiteiten van het animatieprogramma!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-77794145920922280552011-04-04T15:46:00.000+02:002011-04-04T15:46:29.296+02:00Kleuters, wat moet je ermee?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR-dTnEc7TmFop6_P_w0GEJGm0LgQnmCOeIPCbTY_462oI00pxGex808_uVzaxw0F9S8NXvlRkGkaZoFuH6s2OR_VrHC3YJcBei8om8FoTCQM3l2JhyZFbn7PsZ6DAYWXcNzSQdBJV2wY2/s1600/kid1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgR-dTnEc7TmFop6_P_w0GEJGm0LgQnmCOeIPCbTY_462oI00pxGex808_uVzaxw0F9S8NXvlRkGkaZoFuH6s2OR_VrHC3YJcBei8om8FoTCQM3l2JhyZFbn7PsZ6DAYWXcNzSQdBJV2wY2/s200/kid1.jpg" width="200" /></a></div>De titel van dit artikel klinkt misschien raar, maar is zeker niet bedoeld als belediging. Het is een vraag die je als entertainer op een vakantiepark kunt stellen. Kleuters kunnen namelijk een lastige doelgroep zijn voor degene die hier weinig of geen ervaring mee heeft. Hier leer je met een paar tips hoe je met de doelgroep kunt omgaan en hoe je ze tegelijkertijd iets spelenderwijs kunt bijbrengen.<br />
<br />
<b>Hou het simpel</b><br />
Op gezinscampings zijn veel kleuters aanwezig. Het is een doelgroep die extra aandacht nodig heeft omdat de programma's op de kleintjes moeten worden aangepast. Kleuters weten nog niet veel en vinden erg veel moeilijk. Daarom kun je ze het beste simpele spelen laten doen, waarbij ze onbewust veel leren. Let op het niveau van de kinderen, iemand van 3 kan veel minder dan een kind van 6 jaar. Daarnaast is het noodzakelijk om iedereen erbij te betrekken omdat je al snel de aandacht kunt verliezen bij kleuters. Is bij een tikspel iemand af? Gebruik hem/haar voor een nieuwe taak, laat het kind bijvoorbeeld ook tikker zijn.<br />
<br />
<b>Tikspel </b><br />
Bij een tikspel zijn kinderen met hun hele lijf in beweging, wat een goede en normale groei stimuleert. Tevens is het natuurlijk ook een spannend spel, met die spanning moeten ze leren omgaan. Daarnaast wordt het samenspel geleidelijk ingebouwd en ze gebruiken verschillende ruimtes. <br />
<br />
<b>Eenvoudig balspel (bijv. fopbal)</b><br />
Kinderen vinden het spelen met een bal erg leuk, maar onbewust leren ze er ook van! Bijvoorbeeld inschatten. Wanneer kan ik een bal vangen en wanneer kan ik tegen een bal aan schoppen. Daarnaast leren ze ook hoeveel mogelijkheden een bal heeft. (rollen, stuiteren, gooien, schoppen enz.) <br />
<br />
<b>Bewegingsspel (bijv. Annemaria koekoek)</b><br />
Bij dit soort spelen is het bewegen natuurlijk erg belangrijk. Kinderen hebben veel energie en zijn dus erg actief in hun bewegingen. Met een bewegingsspel kom je tegemoet aan de drang naar beweging bij een kind. Ook kun je een bewegingsspel in een fantasievorm steken, waarin je ze laat verplaatsen en inleven in de fantasierollen.<br />
<br />
<b>Zangspel</b><br />
Zingen vinden kleuters erg leuk, daarom zijn zangspellen een groot succes voor deze doelgroep. Hierbij leren ze vooral het gevoel van ritme krijgen!<br />
<br />
<b>Concentratiespel (bijv. bordspelen)</b><br />
Een concentratiespel vinden kleuters erg moeilijk, omdat ze eigenlijk nog niet hun aandacht kunnen verdelen. Tijdens het spelen van een concentratiespel leren ze dat juist. Ook is een concentratiespel een rustig spel. Rustig zijn met de energie van een kleuter is erg moeilijk, toch kun je ze het leren.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-76700256909488476402011-03-02T19:30:00.002+01:002011-03-02T19:34:37.091+01:00Slecht weer op de camping? Gezellig!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdHayHs1SszsBEWFse8COrCkTjxMhZ-rUJCPD4IUZh0u95ebvOBAJXrPgMDHm3nbl61eLrM5J0fDv4oXt-2HsoeK8NNqsKUkBzystHzFvSPweLExODuzoDBWiw7rNzUwI6Fq18ZwBYEkVQ/s1600/laarzen+esschert.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdHayHs1SszsBEWFse8COrCkTjxMhZ-rUJCPD4IUZh0u95ebvOBAJXrPgMDHm3nbl61eLrM5J0fDv4oXt-2HsoeK8NNqsKUkBzystHzFvSPweLExODuzoDBWiw7rNzUwI6Fq18ZwBYEkVQ/s200/laarzen+esschert.jpg" width="200" /></a></div>Als entertainer maak je ook dagen mee op de camping die je misschien liever over zou slaan. Regen, onweer of zelfs hagel. Je goed voorbereide puzzeltocht kan dan dus niet doorgaan… Wat nu? Geen nood! Je kunt namelijk een fantastische activiteit neerzetten mét slecht weer! Houd altijd rekening met slecht weer. Bedenk een alternatieve activiteit voor binnen die je altijd tevoorschijn kunt toveren wanneer je onverwacht niet naar buiten kunt. <br />
<b><br />
Wanneer is het te slecht weer voor een buitenactiviteit?</b><br />
Verander de activiteit die op je programma staat wanneer het slecht weer wordt en je buiten geen plezier meer hebt. Bijvoorbeeld bij de volgende weersomstandigheden:<br />
- Onweer<br />
- Harde regen/hagel<br />
- Bij gladheid (winter)<br />
- Als het hard stormt<br />
<br />
Beoordeel niet een of twee uur van te voren of een activiteit niet doorgaan, maar pas vlak voor aanvang. Zeker omdat in Nederland op korte termijn iets kan veranderen qua weer. <br />
<br />
<b>Wat gaan we nu doen?</b><br />
Zorg altijd dat je een vervangende slecht-weer activiteit, iets dat je binnen kunt doen. Laat teleurgestelde deelnemers niet naar huis/hun tent gaan, maar zorg er altijd voor dat ze het toch naar hun zin hebben. Ze hebben namelijk hun leuke uitjes opzij gezet, om gezellig op de camping iets leuks te doen! Hieronder een paar voorbeelden van activiteiten die je altijd binnen kunt doen:<br />
- Bordspelen (Ganzenbord, Kolonisten van catan, Mens-erger-je-niet etc.)<br />
- Kaarten<br />
- Darten<br />
- Pokeren<br />
- Twister<br />
- Hints en Pictionary<br />
- Knutselen<br />
- Disco<br />
- etc. <br />
<br />
<i>Tip: Heb je een activiteit afgelast doordat er onweer is? Zet de muziek lekker hard aan, zodat de kinderen de onweer niet zo hard meer horen en dus niet bang zijn binnen.</i>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-75615725665675912782010-12-13T13:09:00.003+01:002010-12-13T13:11:18.243+01:00Animatie tijdens de feestdagen...<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd9BZgNQVfX2VOHdeJF5OprDbDjKifk-p3z87Ps25KJNBQIX79ZeL6jX9A23IpmwXUu-SLTd6ZHtstI5aFznpVu2l1f2EkhVwgfI9Ohyphenhyphen5FrpA7CnCr9Nh9fY6RWiy7T4Mu2AXsL_zRQde2/s1600/jolly_santa_claus_carrying_bag_of_toys_0521-1012-0313-3227_SMU.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" n4="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd9BZgNQVfX2VOHdeJF5OprDbDjKifk-p3z87Ps25KJNBQIX79ZeL6jX9A23IpmwXUu-SLTd6ZHtstI5aFznpVu2l1f2EkhVwgfI9Ohyphenhyphen5FrpA7CnCr9Nh9fY6RWiy7T4Mu2AXsL_zRQde2/s200/jolly_santa_claus_carrying_bag_of_toys_0521-1012-0313-3227_SMU.jpg" width="168" /></a>De feestdagen kunnen natuurlijk ook op vakantieparken niet onopgemerkt voorbijgaan. Het is dan ook leuk om hier aandacht aan te besteden. Denk bijvoorbeeld aan de volgende feestdagen: Sinterklaas, Kerst, Oud en Nieuw, Pasen of Koninginnendag! Maar wat komt er allemaal kijken bij zo’n feestdag?</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><strong>Voorbereiding</strong><br />
Een paar dagen voor de feestdag is het leuk om al te beginnen met de voorbereidingen. Geef de kinderen en overige gasten een paar dagen van tevoren een voorproefje, bijvoorbeeld door middel van een kerstkransje met het programma voor de kerstweek. Of ga als koningin het park over om de mensen uit te nodigen voor je ‘verjaardag’. Dit laat de mensen alvast in de sfeer te komen en je hebt gelijk een extra promotiemoment.</div><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><strong>Maak het mooi!</strong><br />
Maak je feestdag zichtbaar in de animatieruimte en op het park. Je kunt dit doen door bijvoorbeeld decorstukken te maken, of een knutsel samen met de kinderen te wijden aan het thema. Het is leuk om groot te denken. Maak bijvoorbeeld een reuze-kerstboom en schilder deze samen met de kinderen. Of maak paaseieren of kerstballen van ballonnen met papier maché. Dit kun je op veel verschillende manieren doen, wees creatief en denk niet direct ‘dat kan niet’. Werk je idee goed uit en maak er iets moois van!</div><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><strong>Activiteiten in thema</strong><br />
De activiteiten tijdens de feestdag staan natuurlijk geheel in het thema van het feest. Met Pasen verzin je iets met eieren, met Koninginnedag kun je koekhappen of een rommelmarkt organiseren.<br />
Kijk eens op internet naar typische feestdag activiteiten, maak er iets creatiefs van en zet een activiteit neer die past bij het thema.</div><div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;"><br />
</div><strong>Feestelijke afsluiting</strong><br />
Sluit de themadag groots af. Je kunt vast een spetterend feest verzinnen waarbij iedereen welkom is! Gedurende de dag heb je hier natuurlijk langzaam naartoe gewerkt. Een quiz, musical, hoog bezoek, karaoke of disco zijn voorbeelden van grote knallers!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-83284673782733326862010-12-07T20:29:00.005+01:002010-12-07T20:43:51.995+01:00Sfeer creëren met muziek<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoWIJSlZR1WM-819ltSFQ6nqdkfW1eKhXNhIiF7xaVUkgoOaST_jFB24sAmwEl7AEYfydvxdhpj1vSEHENwrQrAKWlIhSpnWbdTQfLJECB7DwGklg03MWNEh5VaxnR1VOO-7iND3YSYa4S/s1600/teens-kids-music.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoWIJSlZR1WM-819ltSFQ6nqdkfW1eKhXNhIiF7xaVUkgoOaST_jFB24sAmwEl7AEYfydvxdhpj1vSEHENwrQrAKWlIhSpnWbdTQfLJECB7DwGklg03MWNEh5VaxnR1VOO-7iND3YSYa4S/s200/teens-kids-music.jpg" width="200" /></a></div>Muziek is vaak een belangrijk onderdeel in een animatieprogramma op vakantieparken. We gebruiken zelfs speciaal ontwikkelde cd’s voor kinderen. Waarom wordt het zoveel gebruikt?<br />
<br />
<b>Lawaai valt op…</b><br />
Het is belangrijk om je activiteiten goed te promoten. Door promotie komen er meer kinderen naar je activiteiten. En dat is natuurlijk leuk voor jou als entertainer, maar zeker ook voor je opdrachtgever, de campingbaas. Hoe meer tevreden mensen, hoe beter! Er zijn verschillende manieren voor promotie van je activiteiten, een van de beste manieren is muziek…<br />
<br />
<b>Start met muziek</b><br />
Door middel van muziek heb je de aandacht van de kinderen al snel te pakken! Ieder kind is nieuwsgierig naar geluiden. Ze zullen dus snel op jouw muziek afkomen, want er is ‘iets’ te doen.<br />
<br />
Als je vijf tot tien minuten voor de activiteiten een herkenbaar liedje draait weten de kinderen dat er een activiteit begint met het animatieteam. Dit is natuurlijk ook handig voor kinderen die nog geen klok kunnen kijken. Zij komen dan gewoon op het geluid af wanneer een activiteit begint.<br />
<br />
<b>Muziek = sfeer</b><br />
Muziek wordt natuurlijk ook gebruikt om een sfeer neer te zetten. Zoek de juiste muziek bij je activiteit, dit heeft namelijk een grote invloed op de sfeer. Gebruik bijvoorbeeld voor een spooktocht langzame klassieke muziek of enge geluiden. Voor een circusoptreden gebruik je snelle, vrolijke muziek. Neem de tijd om de juiste muziek te selecteren.<br />
<br />
<b>CD verkoop</b><br />
Misschien verkoopt het vakantiepark waar jij werkt de cd’s die gebruikt worden. Die cd’s zijn leuk voor de kinderen thuis. Wanneer de cd mee gaat naar huis, zullen ze nog een lange tijd terugdenken aan die leuke tijd op de camping met jou. <br />
<br />
Wil je zelf cd’s kopen die zijn ontwikkeld voor kinderen? <br />
<a href="http://www.minidisco.nl/nl-NL/default.aspx">Kijk dan hier eens</a>, je kunt de cd's online bestellen.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-39378822078107523622010-10-23T14:45:00.001+02:002010-10-23T14:59:41.881+02:00De geheimen van voorlezen...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv86GbdyQxjvRdYppVtKv9odZE_QjUkGH6oTB1EXWDmHH3j7cxA12w64iUozI39VUwYviC0C2WVV0JM95fVAWbE0ek-jPfGVWVSFGZes4oa74WeWSy-bw37L_Z1FebVrSv_c9raXDLB2ZR/s1600/Storytelling.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgv86GbdyQxjvRdYppVtKv9odZE_QjUkGH6oTB1EXWDmHH3j7cxA12w64iUozI39VUwYviC0C2WVV0JM95fVAWbE0ek-jPfGVWVSFGZes4oa74WeWSy-bw37L_Z1FebVrSv_c9raXDLB2ZR/s320/Storytelling.jpg" width="224" /></a></div>Kinderen luisteren graag naar verhalen. Ze zijn nieuwsgierig, zeker als ze jong zijn. Met voorlezen wordt er over een wereld verteld die ze zelf kunnen invullen. Als je begint met voorlezen heb je al snel de aandacht. Het is de kunst om die aandacht vast te houden…<br />
<b><br />
Toegevoegde waarde</b><br />
Vertellen of voorlezen heeft een toegevoegde waarde vergeleken bij lezen. Je kunt klanken toevoegen, bewegingen en oogcontact. De rol van de voorlezer is ondergeschikt aan het verhaal. De voorlezen maakt deel uit van de groep, luistert en gaat op in het verhaal. Vertellen is het beschrijven van beelden aan anderen. De kunst is om zo te vertellen dat anderen die beelden ook echt gaan zien.<br />
<br />
<b>Verhaal voorbereiden</b><br />
Kies je verhaal bewust. Kijk bijvoorbeeld naar de doelgroep en de beschikbare tijd.<br />
Bekijk wat de leeftijd is van de doelgroep. Kinderen van 4 houden korter de aandacht bij het verhaal dan kinderen van 8 jaar. Kijk daarnaast ook naar het doel dat je wilt bereiken. Wil je de kinderen laten ontspannen of wil je het juist spannend maken? Wil je de kinderen iets leren of wil je misschien kinderen aanmoedigen om zelf te gaan lezen. Denk er eens over na en kies een doel.<br />
<br />
<b>Verhaal kiezen</b><br />
Het is in veel gevallen niet handig om een heel boek voor te lezen, dit duurt vaak te lang. Kies daarom een boek met korte verhalen en kies er daar een uit. Vermijd lange beschrijvingen en kies een verhaal waar zowel jongens als meisjes zich in kunnen vinden. Neem een verhaal dat kinderen zelf niet snel zouden uitkiezen omdat het net boven hun leesniveau is.<br />
<br />
<b>Inbeelden van de omgeving</b><br />
Als verteller of voorlezer kijken de kinderen naar jou. Probeer daarom het verhaal duidelijk te maken met behulp van je stem. Je kunt je stem verheffen, zachtjes praten, lachen of stotteren. Bedenk hoe de karakters in het verhaal zouden reageren en maak er persoonlijkheden van. Daarnaast kun je natuurlijk je verhaal neerzetten met grote gebaren en oogcontact met de kinderen. Je zult zien dat je daarmee de aandacht lang kunt vasthouden. Op deze manier maak je zelfs een saai verhaal spannend!<br />
<br />
Kijk voor voorleesverhaaltjes eens op <a href="http://www.xs4all.nl/%7Ejdevries/index2.html">deze website</a>.<br />
Hier vind je <a href="http://www.beleven.org/verhalen/top100/">sprookjes uit de hele wereld</a>.<br />
De<a href="http://www.beleven.org/verhalen/thema/anansi"> verhalen over Anansi de spin</a> komen uit Afrika en hebben vaak een wijze les.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-58268133469433243432010-10-04T18:52:00.034+02:002017-09-05T11:25:23.695+02:00Onderzoek naar animatie op vakantieparken uitgevoerd<div class="separator" style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none; clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
In de zomer van 2010 voerde een student aan Hogeschool TIO een indicatief onderzoek uit namens Animatiewerk.nl. Het bedrijf wilde weten wat de wensen van vakantieparken zijn omtrent animatie en entertainment op het park. 75 Toonaangevende vakantieparken in Nederland werkten mee aan dit online onderzoek, een hoog aantal respondenten. Doel van het onderzoek was om inzicht te krijgen in de wensen van vakantieparken. </div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCPr95_GnAhPVW5H8bKg1OfJ86wfJJlOW9MJE83wRNq0zajLgifzp2nGbjDd-LspyvgCvdy5Mb40VYBsP6Arvu9W4RSyplxBVCp2M7DWN7OWa3tJ7HbGMtXVPsdqsrv7q8NI0-hrL0BzHy/s1600/doelgroep.png" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="212" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgCPr95_GnAhPVW5H8bKg1OfJ86wfJJlOW9MJE83wRNq0zajLgifzp2nGbjDd-LspyvgCvdy5Mb40VYBsP6Arvu9W4RSyplxBVCp2M7DWN7OWa3tJ7HbGMtXVPsdqsrv7q8NI0-hrL0BzHy/s320/doelgroep.png" width="320" /></a></div>
<strong>Inzet van een animatieteam</strong><br />
Uit het onderzoek bleek dat de grootste doelgroepen van de parken gezinnen en senioren zijn. Veel van de vakantieparken in Nederland hebben een duidelijke strategie richting gezinnen met kinderen. Dat is dus ook terug te vinden in de uitslag van dit onderzoek. <br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFciIFXRKG_j3vnbQJsVcG0ZzUPu2c7nn38-EZsSsw1emOZTjYu9aoI6BE8swj2vVjSw54UxJypUEKWvcvdPaP-AbafojZ6Waeg50TMM-VYIid5DRkb_faSxPQtwtDN1Pty51FdZpmBFsV/s1600/animatieteam+in+dienst.png" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="190" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFciIFXRKG_j3vnbQJsVcG0ZzUPu2c7nn38-EZsSsw1emOZTjYu9aoI6BE8swj2vVjSw54UxJypUEKWvcvdPaP-AbafojZ6Waeg50TMM-VYIid5DRkb_faSxPQtwtDN1Pty51FdZpmBFsV/s320/animatieteam+in+dienst.png" width="320" /></a></div>
De meeste respondenten hebben een animatieteam in dienst (96%). Meestal zijn dit twee entertainers, maar er zijn zelfs parken waar negen entertainers in het animatieteam werken. Uit het onderzoek blijkt dat de respondenten zich niet alleen meer op de zomervakantie richten. Ze zouden het liefst iedere schoolvakantie (maar ook met Pasen, Hemelvaart en andere lange weekenden) een animatieteam inzetten voor hun gasten.<br />
<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXwOlCFcZCFhUVfB6mjJZCDflqvtHpCMdil1m5q7V0mS_PPdfen1ikg34Oh42OEh1Faxgd_exFwDX900ZCIdQWtVsE-oQsEKdnBVpzsiINBLO-ac6NfpXFKr-zgVWmecJ9Gujbdi-RrZym/s1600/wie+maakt+animatieprogrammas..PNG" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="219" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXwOlCFcZCFhUVfB6mjJZCDflqvtHpCMdil1m5q7V0mS_PPdfen1ikg34Oh42OEh1Faxgd_exFwDX900ZCIdQWtVsE-oQsEKdnBVpzsiINBLO-ac6NfpXFKr-zgVWmecJ9Gujbdi-RrZym/s320/wie+maakt+animatieprogrammas..PNG" width="320" /></a><strong>De uitvoering van activiteiten</strong><br />
Opvallend is dat bij de meeste respondenten het animatieprogramma gemaakt wordt door het animatieteam. Ook wordt het programma vaak gemaakt door de vakantieparken zelf. Een bijzondere uitkomst omdat er veel creativiteit voor nodig is. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrOA_1_LIBRMupUJNRRfrbcIwWyTruijmvro4o_vVoRB52G5bd6WQwf8zR75ETMWj8CIqQb-NdiGq5vbkeLxNdvExIEMfqr3CEwKToX6ypjsdNr3-wX09rwUyb7MstxrRJl78VAMAtKwY3/s1600/populaire+activiteiten.PNG" imageanchor="1" style="clear: left; cssfloat: right; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="196" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhrOA_1_LIBRMupUJNRRfrbcIwWyTruijmvro4o_vVoRB52G5bd6WQwf8zR75ETMWj8CIqQb-NdiGq5vbkeLxNdvExIEMfqr3CEwKToX6ypjsdNr3-wX09rwUyb7MstxrRJl78VAMAtKwY3/s320/populaire+activiteiten.PNG" width="320" /></a> De populairste activiteiten op de vakantieparken zijn knutselen, sport & spel en meeleeftheater. Ook dit is een bijzondere uitkomst, omdat veel vakantieparken ook kiezen voor de doelgroep senioren. Activiteiten voor senioren zijn een stuk minder populair onder de respondenten. </div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<strong>Toekomst<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-HPz5hUZ7pZFWMqCvmXXLzlMpf8mWucRw3v-hg7k9bwGLYWVy1B-7b4NhHIUBG1n9fyCwpk3LbZGhyphenhypheniRxX2Irhg9Dbjh5XAyvwRpkbsU4fpQYb-rQU5l_WNA8hcRt-kJMQwhKf8qgYfXC/s1600/animatiebelangrijker.PNG" imageanchor="1" style="clear: right; cssfloat: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="187" px="true" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-HPz5hUZ7pZFWMqCvmXXLzlMpf8mWucRw3v-hg7k9bwGLYWVy1B-7b4NhHIUBG1n9fyCwpk3LbZGhyphenhypheniRxX2Irhg9Dbjh5XAyvwRpkbsU4fpQYb-rQU5l_WNA8hcRt-kJMQwhKf8qgYfXC/s320/animatiebelangrijker.PNG" width="320" /></a></strong><br />
<div style="border-bottom: medium none; border-left: medium none; border-right: medium none; border-top: medium none;">
Bijna alle respondenten denken dat animatie & entertainment belangrijker worden in de toekomst (87%). Het is dus waarschijnlijk dat meer vakantieparken een animatieteam in zullen gaan zetten voor de gasten. Daarbij zou ook aan de doelgroep senioren gedacht mogen worden. Dit is namelijk een groeimarkt waarin nog veel winst te behalen valt op gebied van animatie en entertainment.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-52808863498060630712010-09-27T14:59:00.001+02:002010-09-27T14:59:57.844+02:00Receptiemedewerkers mede verantwoordelijk voor populair animatieteamOp uw vakantiepark is de receptie het eerste aanspreekpunt voor uw gasten. Voor het aanmelden, voor klachten en vragen, maar ook op gebied van het animatieteam. Want uw receptiemedewerkers kunnen helpen bij de promotie van het animatieprogramma. Lees hieronder hoe.<br />
<br />
<b>Wisseldag is promotiedag </b><br />
Hoewel de wisseldag op uw park waarschijnlijk erg druk is, is dit toch de beste dag om het animatieprogramma onder de aandacht te brengen. Laat uw receptiemedewerkers samen met het animatieteam een activiteit organiseren, bijvoorbeeld een welkomsfeest of een leuke activiteit voor de receptie. Zo werkt het animatieteam samen met de receptiemedewerkers wat de band direct versterkt.<br />
<br />
<b>Programma promoten </b><br />
De medewerkers van de receptie zullen een informatiepakketje hebben voor nieuwe gasten. Dit kan een map zijn, of een boekje waar alle informatie over het park in staat. Het is een goed idee om het animatieprogramma los aan de gasten mee te geven en er iets over te vertellen. Laat de mensen van de receptie vertellen over de hoogtepunten van die week, bijvoorbeeld het kampvuur of de musical. Zo hoeven gasten het programma niet meer zelf te ontdekken en wordt de drempel naar het animatieteam een stuk kleiner.<br />
<br />
<b>Laat de receptiemedewerkers kijken </b><br />
Uw medewerkers van de receptie hebben vaak geen idee wat de taken zijn van het animatieteam. Daarom kunt u ze best eens vragen om te komen kijken bij een activiteit van het team. De receptiemedewerker krijgt op die manier een betere band met het animatieteam en kan kennismaken met de werkzaamheden van het team. Zo kunnen ze uit eigen ervaring vertellen aan uw gasten wat het animatieprogramma inhoudt.<br />
<br />
Als uw receptiemedewerkers enthousiast zijn over de werkzaamheden van het animatieteam, zult u zien dat ook de gasten direct enthousiaster zijn. Receptiemedewerkers zijn namelijk goede referenties voor gasten omdat ze het eerste aanspreekpunt zijn. Veel succes!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-48702389395586473042010-09-24T22:44:00.002+02:002010-09-24T22:49:26.066+02:00De inzet van handpoppenHandpoppen zijn leuke vriendjes voor heel veel gelegenheden en verschillende doelgroepen. Door middel van een handpop kom je namelijk dichterbij de kinderen om je heen. Kinderen communiceren graag met een pop, daar kun je veel mee doen bij diverse activiteiten!<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUmHqRcSx9iVN3rGFyRZLkNm8gr5evRbdMoLayjkWMM9XEQbk5b_ZbiiiZ3FsUg5I9oVTs_0Frtj3S385vO5IUJhpiqkcbHb9Vx_b9lTbanyD5BbIGKwJCf3c_7_QK4x1U8clysfamlrbF/s1600/start_puppen1.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="143" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUmHqRcSx9iVN3rGFyRZLkNm8gr5evRbdMoLayjkWMM9XEQbk5b_ZbiiiZ3FsUg5I9oVTs_0Frtj3S385vO5IUJhpiqkcbHb9Vx_b9lTbanyD5BbIGKwJCf3c_7_QK4x1U8clysfamlrbF/s200/start_puppen1.gif" width="200" /></a><br />
<b>Interactie met het publiek</b><br />
Handpoppen worden weleens vergeleken met poppenkastpoppen, maar dit is onterecht. Met een poppenkast wordt er naar een voorstelling gekeken, terwijl je met een handpop veel meer kunt! Publiek wordt actief betrokken en de pop reageert op wat er gebeurt. Daardoor is er meer actie en beleving.<br />
<br />
<b>Mijn naam is…</b><br />
Wanneer je de pop introduceert bij (een groep) kinderen, zullen ze eerst kennis willen maken. Hoe heet de pop, waar woont ie, hoe komt hij hier, wat is zijn lievelingseten, heeft hij vriendjes etc. Probeer te improviseren qua antwoorden, want er zitten soms rare vragen tussen.<br />
<br />
<b>Wat is je doelgroep?</b><br />
Probeer dichtbij de doelgroep te blijven. Je pop heeft altijd ongeveer dezelfde leeftijd als je publiek. Kinderen van 4 houden misschien van hinkelen, terwijl kinderen van 9 op Hyves zitten. Houd daar rekening mee. Je pop groeit mee met de doelgroep, zo blijft het een goede gesprekspartner en hebben de kinderen snel een band met de pop.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><b><br />
Techniek</b><br />
Het is belangrijk dat de pop een actieve houding heeft, daarom is het goed dat hij rechtop zit en een beetje voorovergebogen. Maak altijd oogcontact met het publiek. Bij het praten met de pop is het handig om in lettergrepen te praten. Open de mond per lettergreep en oefen voor de spiegel. Let ook op hoe je zelf praat, dat maakt het makkelijker.<br />
<br />
Voor meer technische tips <a href="http://www.handpopshop.nl/customer_portal_home.asp">kijk je hier</a>!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-82667693273984859222010-09-15T10:50:00.003+02:002010-09-15T17:58:26.139+02:00Betrokken ondernemer heeft een beter animatieteam<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh50yxfULxy541AwhHTTV8UpdRMWxaBYKQtj3URWB7kjuo_yu68f88pZkn50qmv-Ew8W4fd7on4go82JuxVmoJxKcSf6cDAL7L78kU95KShCn2CgRSW9qpEFyvRJnIVD0L2Y0RieJ324GcC/s1600/blog.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh50yxfULxy541AwhHTTV8UpdRMWxaBYKQtj3URWB7kjuo_yu68f88pZkn50qmv-Ew8W4fd7on4go82JuxVmoJxKcSf6cDAL7L78kU95KShCn2CgRSW9qpEFyvRJnIVD0L2Y0RieJ324GcC/s200/blog.jpg" width="176" /></a></div>Op uw vakantiepark komen waarschijnlijk veel verschillende entertainers tijdens de vakantieperiodes. Zij vermaken de gasten met animatie en entertainment, u voert uw eigen werkzaamheden uit en houdt de helikopterview. Veel ondernemers zien het belang van een animatieteam wel, maar zijn er toch weinig bij betrokken door alle drukte op en rondom het park. En als u geen klachten hoort is het toch goed? U zult zien dat het nóg beter zal gaan wanneer u betrokken bent bij het animatieteam en hun programma.<br />
<br />
<b>Een praatje maken met nieuwe entertainers</b><br />
Nieuwe entertainers komen zichzelf voorstellen bij de receptie en bij u als ondernemer. Het is een kleine moeite om even een kort gesprekje aan te gaan met deze nieuwe mensen. Op die manier voelen ze zich gauw thuis op uw park. Daarnaast zijn ze natuurlijk bij vriendelijke ondernemers meer bereid om een stapje extra te zetten. Zo houdt u de entertainers tevreden en zij u.<br />
<br />
<b>Kom eens kijken</b><br />
De entertainers op uw park vinden het ontzettend leuk als de ondernemer komt kijken bij de activiteiten die ze uitvoeren. U toont daarmee interesse in het team en de activiteiten. Daarbij kunt u natuurlijk ook beter beoordelen hoe het team functioneert en of het animatieprogramma aansluit op uw park.<br />
<br />
<b>Plan afspraken met de begeleider</b><br />
Om een animatieteam en het programma optimaal in te zetten, is het goed om de gang van zaken te bespreken met een begeleider. De begeleider van het team komt één tot twee keer in de week kijken of alles goed gaat binnen het team. Hoe is de samenwerking, past het programma bij het park, welke activiteiten zijn succesvol en welke niet etc. Allemaal vragen die de begeleider beantwoord. Deze begeleider is voor u als ondernemer belangrijk. Plan daarom een vaste dag en tijd met de begeleider voor een gesprek. Zo blijft u op de hoogte van nieuwe ontwikkelingen binnen het animatieteam en kunt u samen met de begeleider eventuele problemen direct aanpakken.Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-85554696929933541112010-09-04T20:17:00.006+02:002010-09-06T20:39:14.805+02:00Succesvol het bos in!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF8UF_yxghx0SCWI8RPm7VFr9kjHpSFrfFTMrpW5_137Tg5CVEJEfJ53GxYYXQ1gQFIVCZhwhKQvYUx8GAp0X-C68omSVcTTW-2wkv3dmEaWPZwRSSTrJWM-fh1xtI0jqraaITA_EPQZwR/s1600/bos.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="165" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhF8UF_yxghx0SCWI8RPm7VFr9kjHpSFrfFTMrpW5_137Tg5CVEJEfJ53GxYYXQ1gQFIVCZhwhKQvYUx8GAp0X-C68omSVcTTW-2wkv3dmEaWPZwRSSTrJWM-fh1xtI0jqraaITA_EPQZwR/s200/bos.jpg" width="200" /></a></div>Levend stratego, vlaggenroof of een Zweeds loopspel. Fantastische spelen in een animatieprogramma. Je kunt het op een open locatie spelen, maar in het bos is het natuurlijk veel spannender! Lees nu hoe je een bosspel opzet en waar je aan moet denken.<br />
<br />
<b>Tellen...</b><br />
Het bosspel staat meestal 's avonds op het animatieprogramma. Dat is spannend voor de kinderen, maar ook zeker voor hun ouders. Omdat je in geen geval kinderen wilt 'kwijt raken' in het bos, is het goed om van tevoren te tellen met hoeveel deelnemers je het bos in gaat. Aan het einde van het spel tel je opnieuw alle deelnemers en kun je met een gerust hart naar huis.<br />
<br />
<b>Aandachtspunten </b><br />
Let op de volgende dingen voordat je het bos in gaat:<br />
- Check bij de parkbeheerder of je het bos in mag. Sommige bossen vallen onder natuurreservaten. Daar mag je na zonsondergang dus niet komen. <br />
- Geef grenzen aan in het bos met bijvoorbeeld pionnen of afzetlint.<br />
- De kinderen kunnen het beste dichte schoenen aan tijdens het bosspel.<br />
<ul></ul><b>Verzamelen!</b><br />
In het bos kies je een centrale post. Zorg ervoor dat er ook altijd iemand van het animatieteam aanwezig is op die centrale plek. Hier kunnen kinderen met vragen zich melden, maar ook als er iets gebeurt is. Op deze plaats leg je je spel uit. Spreek een start- en eindsignaal af met de deelnemers zodat je op de centrale post kunt verzamelen als je een nieuw spel begint of als je een spel eindigt. Neem voor de zekerheid een EHBO-koffer mee naar het bos.<br />
<br />
<b>Moedig ze aan</b><br />
Kinderen zijn vaak super fanatiek in het bos. Ze willen samen met hun team het spel winnen. Moedig daarom alle teams aan! Je zult zien dat ze het spel dan nóg spannender vinden... Veel plezier in het bos!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-11081471465252921612010-09-02T19:01:00.004+02:002010-09-02T19:19:26.880+02:00Omgaan met jongeren op vakantie<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkyGCAO746mdhj6kiC1VWNeHq1U1394xG50LAQKQ_22GcXYeev8oU2A3NWVYZXnbZ_B4TMjkU14DB3qKV64b2jms0OKiqn3H6UPQHIoI2viID4U8_SlBlVbFhAbo_uTEk7XUNQZvOdfFi6/s1600/footprints07_hangjongeren.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="148" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgkyGCAO746mdhj6kiC1VWNeHq1U1394xG50LAQKQ_22GcXYeev8oU2A3NWVYZXnbZ_B4TMjkU14DB3qKV64b2jms0OKiqn3H6UPQHIoI2viID4U8_SlBlVbFhAbo_uTEk7XUNQZvOdfFi6/s200/footprints07_hangjongeren.jpg" width="200" /></a></div>Jongeren in de leeftijd van 12 t/m 15 mogen vaak nog niet alleen op vakantie. Ze hangen graag rond in groepjes en vinden de activiteiten die jij doet stom...<br />
Of toch niet?<br />
<br />
<b>Hangen...</b><br />
Jongeren op vakantieparken hebben graag een hangplek, een plek waar ze zich lekker voelen en waar ze samen kunnen lachen en praten. Ze zoeken elkaar op en zijn vaak met een grote groep. Soms veroorzaken ze overlast voor de andere gasten op het park. Jongeren zijn vaak minder lastig dan je denkt. Ontdek hoe je deze doelgroep actiever krijgt!<br />
<br />
<b>Activiteiten organiseren</b><br />
Jongeren zullen vaak zeggen dat er alleen activiteiten worden georganiseerd voor de kleintjes. Luister daarom goed naar de jeugd en vraag wat zij willen. Je kunt samen met je begeleider het programma misschien wel aanpassen. Als een groepje 's middags enthousiast reageert, ga er dan niet automatisch vanuit dat ze 's avonds komen opdagen tijdens de activiteit. Jongeren gaan hun eigen gang, je kunt dus niet altijd op ze rekenen. Organiseer dan gewoon iets leuks voor de jongere kinderen op het park. Bij activiteiten voor de jeugd kun je denken aan een filmmarathon, een spooktocht, de tocht der liefde, pimp my bike of de lama's.<br />
<br />
<b>Regels en interesse</b><br />
Jongeren houden van uittesten. Kijken hoe ver ze kunnen gaan. Het is daarom belangrijk dat je betrokken bent bij de doelgroep. Wees daarnaast duidelijk met je regels. Jij bent de spelleider, dus neem die leiding ook. Jij bepaalt wat er gebeurt. Als je duidelijk bent in je communicatie en echt geïnteresseerd bent in de wereld van de jongere, zul je zien dat je deze doelgroep snel voor je gewonnen hebt. Je kunt ze dan ook een keer vragen als vrijwilliger bij activiteiten zoals een spooktocht of musical.<br />
<br />
Luister naar de jongeren en doe er iets mee. Je zult zien dat jongeren het waarderen dat er naar ze geluisterd wordt. Zet een gewenste activiteit op en maak er een gezellige middag of avond van. Zo bezorg je jezelf een leuke werktijd en de jeugd een leuke vakantie!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8180727744623102626.post-37733256248923725662010-08-31T19:21:00.005+02:002010-08-31T19:48:14.006+02:00Activiteiten in een themaOm de activiteiten uit je animatieprogramma in een thema te gieten, heb je tijd en veel creativiteit nodig. Maar het is de moeite waard! Was is er mooier dan een hele dag met de kinderen hard werken en uiteindelijk de 'slechte vijand' te verslaan? Thema's zijn niet voor niets razend populair bij de gasten op het vakantiepark. <br />
<br />
<b>Wat is een thema?</b><br />
- Een thema voer je door bij activiteiten met een verhaal er omheen<br />
- Het is niet meer een spel spelen, maar het probleem oplossen<br />
- Er kan een tegenactie zitten in een thema<br />
- Je werkt samen met de kinderen toe naar een hoogtepunt<br />
- Knutselen is vaak de basis. Er komt een typetje met een probleem en iedereen moet helpen!<br />
<br />
<b>De voordelen?</b><br />
- Thema’s zijn extra sfeer verhogend (ziet er ook leuk uit van buitenaf)<br />
- Je stimuleert en prikkelt de belevingswereld van de kinderen <br />
- Hierdoor leven de kinderen extra mee tijdens de activiteiten<br />
- Ze zullen ook bij andere activiteiten zijn omdat ze het typetje moeten helpen<br />
- De rode draad staat vast maar er is veel ruimte voor improvisatie<br />
<br />
<b>Tips voor thema's binnen het animatiewerk</b><br />
1. Er is een probleem, maar als het probleem is opgelost komt er nog één bij<br />
2. Om het op te lossen moet eerst een ander probleem opgelost worden<br />
3. Een thema kan alleen bij meerdere activiteiten op de dag<br />
4. Voer niet te veel tegenacties in! Dit kan vervelend worden en demotiveren!<br />
<br />
<b>Verschillende soorten thema’s</b><br />
Je hebt verschillende soorten thema’s qua verhaal en duur van het thema.<br />
<i>Dag thema:</i> Is kort, heeft geen tegenactie. Aan het einde van de dag is het verhaal opgelost.<br />
<i>Meerdaags thema:</i> Is verspreid over 2 of 3 dagen en heeft één of meerdere tegenacties. Niet ALLE activiteiten hoeven dan in een thema.<br />
<b><br />
Voorbeeld meerdaags thema met tegenactie</b><br />
Detective Zpeurneus komt binnen en de kinderen moeten speurneuzen worden bij de knutsel om de detective vanmiddag te helpen zoeken naar de boeven. Als ze ’s middags terug komen als speurneuzen, blijkt dat er nog een probleem is bijgekomen. De boeven hebben al zijn speur-apparatuur gestolen die de kinderen moeten zoeken. Anders kan de detective de boeven niet opspeuren... Nu moeten de kinderen eerst de speur-apparatuur terug vinden voordat ze ’s avonds de strijd aan kunnen gaan om de boeven in de gevangenis te krijgen...Unknownnoreply@blogger.com0